Изграждане на училищна STEM среда и ВОСКС

НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСТОЙЧИВОСТ

процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда„

Договор BG-RRP-1.015-0152-C01

Проект: „Изграждане на училищна STEM среда и ВОСКС“ в основно училище „Васил Левски„ с. Славяново

Безвъзмездна финансова помощ: 181 799,99 лв

м. март 2024 г. – м. септември 2025 г.

На 15.03.2024 г. Основно училище „Васил Левски„ с. Славяново, Община Попово стартира изпълнениeто на проект ”Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)„ по Национален план за възстановяване и устойчивост, по процедура  „Училищна STEM среда„.

Регистрационен номер на проекта – BG-RRP-1.015-0152-C01

Управляващ орган: ИЗПЪЛНИТЕЛНА АГЕНЦИЯ „ПРОГРАМА ЗА ОРАЗОВАНИЕ“

Проектът е с обща стойност 181 800,00 лева /с вкл. ДДС/

Сумата  включва:

  • сума в размер на 151 499,99 лева без ДДС, в т.ч. и 1% непреки разходи от стойността на преките разходи (без ДДС), представляваща безвъзмездна финансова подкрепа  по Механизма за възстановяване и устойчивост (МВУ);
  • сума в размер на 30 300,00 лева, представляваща невъзстановим данък добавена стойност за преките разходи и непреките разходи, която е за сметка на бюджета на Република България;

ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА:

Обща цел:

Осигуряване на физическа среда и техническо оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.

Специфични цели на проекта:

  1.  Възможността за работа с нови технологии, както и иновативни методи на преподаване и учене ще  повиши интереса на учениците към технологичните индустрии, преодоляване на „страха„ от използването на нови и непознати устройства  и програмни продукти .
  2. Възможността за работа със съвременна презантационна, аудио-визуалня, ЗD техника и различни инструменти за програмиране ще стимулира изобретателността и желанието за новаторство.
  3. Използването на различните пространства в STEM центъра ще позволява всеки ученик да споделя идеи, проекти и резултати от работата си, като по този начин ще се стимулира креативността и самоизявата на всички.

Основни резултати:

  • За училището
  • подобряване на материалната база
  • изграждане на 3 /три/STEM центъра /две класни стаи/ в следните направления:
  • Природни науки;
  • Дизайн и  3D Прототипиране;
  • Математика и Информатика;
  • Обособяване на 3 /три/ високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи, като част от  STEM средата;
  • За учениците
  • Ще се създадат  следните зони:
  • „Изследователски лаборатории в тях учениците ще прилагат наученото в часовете по Биология и здравно образование, Човекът и природата ,Математика , Химия и опазване на околната среда.
  • „Център за дигитални създатели„ – в него учениците ще прилагат наученото в часовете по Компютърно моделиране и информационни технологии, физика и астрономия.
  • Възможност за среща с нови технологии;
  • За учителите

–     възможност за преподаване в нова модерна среда

            –     възможност за професионално израстване

            –  възможност за работа с иновативни технологии и методи на преподаване в съответствие с изискванията на новите учебни програми за общообразователна и профилирана подготовка.

Училищната  STEM среда  ще бъде изградена в рамките на две класни стаи /11,75 х 7,75 метра/ в отделна част на сградата на втория етаж  и прилежащ към тях коридор.

Високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи са разположени  на първи етаж на сградата. Те са в съседство и тенденцията е за в бъдеще всички стаи да се трансформират в STEM среда и ВОСКС стаи.

Предстои възлагането на строително-ремонтни работи, с които ще се създадат условия – за интериорно оформление и обзавеждане с идея за многофункционалност – лесна трансформация и формирането на различни конфигурации от мебели според нуждите на учебния процес

Умения

Публикувано на

юли 25, 2025